发动机停车后，旋翼稳定自转的条件是()
A.桨叶切面安装角等于桨叶切面迎角减去性质角
B.桨距杆下放到底
C.保持一定的下降速度
人员长期通行证( )内有效。
A.长期
B.2年
C.10年
D.5年
直升机前飞时，________方位内的桨叶称前行桨叶
A.0°~90°~180°
B.180°~270°~360°
C.90°~180°~270°
A、A系统
B、B系统
C、它们相应的系统
D、A系统和备用液压系统
绿+黄系统失效，反推叙述正确的是()
A、仅有REV2可用
B、反推均不可用
C、仅有REV1可用
A、无需限制空速
B、当飞机下降到20000FT以下，10000FT以上时，限制空速28OKT
C、当飞机下降到1000OFT以下时，限制空速25OKT
D、当飞机下降到5000FT以下时，限制空速20OKT
ROM的意思是()。
A.软盘存储器
B.硬盘存储器
C.随即存储器
D.只读存储器
申办单位应对其所申办的通行证件实行“上岗领证，离岗交证”的统一保管制度并做好记录。
此题为判断题(对，错)。
A.是由笔画扫描产生
B.是由光栅扫描产生
C.是由IRS产生的数据控制的
D.当超温到达第一门限值时显示消失
执行昼间专业任务的航空器，在平原、丘陵地区进行作业飞行时，起飞时间最早不得早于日出前()。
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
A、材料
B、形状
C、规格
D=(1.5+-0.1)d
铆钉长度经验公式：L=∑δ+(1.1---1.4)d
铆钉的最小边距=2d
手工收边时，制作波纹的长度是收边宽度的多少?
A.1/2
B.1/3
C.2/3
D.3/4
下列关于商照申请人的说法正确的是：()。
A.单发与多发级别等级的商照申请人必须在航空器上作为驾驶员的最低飞行经历时间是相同的
B.单发等级的商照申请人必须在航空器上作为驾驶员的最低飞行经历时间低于多发级别等级的商照申请人的最低飞行经历时间
C.单发等级的商照申请人必须在航空器上作为驾驶员的最低飞行经历时间高于多发级别等级的商照申请人的最低飞行经历时间
飞机必须加满油时，压力加油后，可从重力加油口进行补充加油，也可用强制打开燃油电磁开关的方法进行补充加油。
A.对
B.错
此题为判断题(对，错)。
绿+黄系统失效，反推叙述正确的是()
A、仅有REV2可用
B、反推均不可用
C、仅有REV1可用
通行证可供工作人员因非工作需要出入机场控制区时使用。
此题为判断题(对，错)。
飞行中，遇到严重威胁航空器和机组上人员生命安全的情况时，空勤组应当按规定发出遇险信号如“SOS“，装有应答机的航空器，应当置于
A.A7500
B.A7600
C.A7700
飑线是指( )。
A.锋面上的风切变区
B.在冬季由急行冷锋引起的强风带
C.在炎热季节里由多个积雨云群组成的狭窄带有强风的强对流天气带
D.在炎热季节里由雨层云引起的狭窄带有强雨带
我国的国内航线以( )的三角地带最为密集。
A.深圳
B.、北京
C.广州
D.上海
A.TR2失效在空中
B.TR1失效在空中
C.TR2失效在地面
D.TR1失效在地面
建立一般信息文件，使用GIS指令。
此题为判断题(对，错)。
霉菌孢子最理想的繁殖温度是?
A.20℉-30℉
B.35℃-40℃
C.25℉-30℉
D.25℃-35℃
接受转场飞行航空器降落的机场，必须在航空器到达机场()以前，做好保障降落的各项准备工作。
A.30分钟
B.45分钟
C.1小时
此题为判断题(对，错)。
维修活动中的事故和差错分为().
A.重大维修事故，一般维修事故
B.特大维修事故，维修事故征候
C.维修严重差错，维修一般差错
D.上述三个
持证人使用通行证应遵守以下规定( )。
A.遇急事可以借用同事通行证临时进入控制区
B.乘坐航班为了方便可以用通行证经工作人员通道进入隔离区候机
C.进出控制区必须服从查验人员的检查
D.进出控制区及在控制区内活动必须按规定佩戴通行证
通过安检需要出示()证件?
A.登机牌
B.有效身份证明
C.如果是纸质机票的话，还需出示机票
D.户口薄
《个人安全防护用品选配及使用要求》规定，听力防护用品必须使使用人实际接受的噪音值低于( )。
A.85dB
B.70dB
C.65dB
D.90dB
以下行为错误的是( )。
A.车辆在控制区按指定位置停放
B.在机场控制区内教练车辆驾驶
C.在航空器活动区避让航空器
D.通行证遗失后申办单位以书面形式报告
因为加、运油车具有良好的安全措施，所以靠近车辆吸烟也是安全的。
此题为判断题(对，错)。
在空中，如果实际温度比标准大气温度高，那么()。
A.实际气压高度比标准大气气压高度高
B.标准大气气压高度比实际气压高度高
C.标准大气气压高度和实际气压高度相等
D.实际气压高度比标准大气气压高度低
A、基准N1游标
B、现用推力N1游标
C、数字
D、百分数
